Zur musisch-kunsterzieherischen Zwischenphase der Fachentwicklung vom Werken zum Technikunterricht. (Mit-)Geteilte Erinnerungen gegen Missverständnisse im technikdidaktischen Diskurs - Probleme und Stationen der Fachentwicklung in Ost und West. Teil 4.

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Autor/in	Sachs, Burkhard
Titel	Zur musisch-kunsterzieherischen Zwischenphase der Fachentwicklung vom Werken zum Technikunterricht. (Mit-)Geteilte Erinnerungen gegen Missverständnisse im technikdidaktischen Diskurs - Probleme und Stationen der Fachentwicklung in Ost und West. Teil 4.
Quelle	In: Zeitschrift für Technik im Unterricht, 21 (1996) 3(81), S. 15-21Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-6254
Schlagwörter	Bildung; Bildungsgeschichte; Bildung; Bildungspolitik; Musische Erziehung; Schule; Technik; Technikunterricht; Werkunterricht; Bildungspolitik; Entwicklung; Fachdidaktik; Schule; Fachdidaktik; Geschichte (Histor); Musische Erziehung; Technikunterricht; Werkunterricht; Entwicklung; Technik; Deutschland-BRD
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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