Gegen Missverständnisse im technikdidaktischen Kurs - Probleme und Stationen der Fachentwicklung in Ost und West. (Mit-)Geteilte Erinnerungen. Vorstellung eines fachgeschichtlichen Projektes.

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Autor/in	Sachs, Burkhard
Titel	Gegen Missverständnisse im technikdidaktischen Kurs - Probleme und Stationen der Fachentwicklung in Ost und West. (Mit-)Geteilte Erinnerungen. Vorstellung eines fachgeschichtlichen Projektes.
Quelle	In: Zeitschrift für Technik im Unterricht, 21 (1996) 1(79), S. 6Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-6254
Schlagwörter	Bildung; Bildungsgeschichte; Bildung; Bildungspolitik; Technik; Technikunterricht; Bildungspolitik; Entwicklung; Fachdidaktik; Situationsanalyse; Fachdidaktik; Technikunterricht; Entwicklung; Situationsanalyse; Technik; Deutschland-BRD; Deutschland-DDR
Abstract	Einführung zu einer Reihe von Beiträgen in diesem und den folgenden Heften. Diese sollen zu einer differenzierten Vergegenwärtigung historischer Entwicklungslinien der technischen Bildung im Osten und Westen Deutschlands anregen und damit dem Dialog wie auch dem technikdidaktischen Diskurs in der Bundesrepublik nützen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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