Bildung als 'biographische Konstruktion'? Nichtintendierte Lernprozesse in der organisierten Erwachsenenbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Alheit, Peter; Dausien, Bettina
Titel	Bildung als 'biographische Konstruktion'? Nichtintendierte Lernprozesse in der organisierten Erwachsenenbildung.
Quelle	In: Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung, (1996) 37, S. 33-45 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-4166
Schlagwörter	Bildungsforschung; Biografieforschung; Fallstudie; Bildungsbiografie; Biografie; Weiterbildung; Bildungsforschung; Fallstudie; Biografieforschung; Konstruktivismus; Weiterbildung; Erwachsenenbildungstheorie; Biografie
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	1998_(CD)

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