Zielgruppen und zielgruppenorientierte Angebote in der Jugendsozialarbeit. (Heftthema).

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Autor/inn/en	Muenchmeier, Richard; Gabriel, Gabriele; Schäfer, Heiner; Kloas, Peter-Werner; Christe, Gerhard; Weitzel, Hans Jürgen; Bylinski, Ursula; Barth, Wolfgang; Dietz, Barbara; Herzog, Joachim; Krieter, Ute; Lukas, Helmut
Titel	Zielgruppen und zielgruppenorientierte Angebote in der Jugendsozialarbeit. (Heftthema).
Quelle	In: Jugend, Beruf, Gesellschaft, 47 (1996) 1-2, S. 8-64Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-0175
Schlagwörter	Arbeitswelt; Beschäftigungsprojekt; Zielgruppenarbeit; Jugendsozialarbeit; Ausländer; Benachteiligter Jugendlicher; Jugendlicher
Abstract	- Gabriel, G.; Schäfer, H.: Biographische Ansätze zur Zielgruppenbeschreibung: Erfahrungsbericht aus der arbeitsweltbezogenen Jugendsozialarbeit. - Kloas, P. W.: Die Benachteiligtenförderung wird erwachsen - die Zielgruppen auch. - Christe, G.: Jugendliche in Beschäftigungs- und Qualifizierungsprojekten - Selbstwahrnehmung und Fremdwahrnehmung. - Weitzel, H. J.: Berufsqualifizierung aller Jugendlichen ist unverzichtbar. - Bylinski, U.: Defizite beschreiben - Potentiale erkennen - an den Kompetenzen ansetzen. Zum Kompetenzansatz in der Benachteiligtenförderung. - Barth, W.: MigantInnen als Zielgruppe der Jugendsozialarbeit Teilhabe, Konzepte, Notwendigkeiten. - Dietz, B.: Zwischen den Welten: Jugendliche Aussiedler in der Bundesrepublik Deutschland. - Herzog, J.: Benachteiligte in Förderungslehrgängen F-1-A-Reha - Erfahrungen mit einem veränderten Ausbildungsschlüssel. - Krieter, U.; Lukas, H.: Lokale Arbeitsmarktpolitik durch sozialpädagogisch begleitete Beschäftigungsprogramme? Wirkungen des Programms 301 im Ostteil Berlins. - Aus der Arbeit der BAG JAW. Zukunft der Jugendsozialarbeit. Vorankündigung der Fachtagung... vom 18.-20. 06. 1996 in Bonn. Zielgruppen und zielgruppenadäquate Angebote der Jugendsozialarbeit.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1997_(CD)

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