Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Feyerer, Ewald |
|---|---|
| Titel | Integration und Hochleistungsschule - das gibt's? ! |
| Quelle | In: Behinderte in Familie, Schule und Gesellschaft, 19 (1996) 3, S. 13-30 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1561-2791 |
| Schlagwörter | Hochbegabung; Kind; Schule; Beispiel; Behinderung; Fallbeispiel; Integration |
| Abstract | Die dem Beitrag des Sonderschulpädagogen Ewald Feyerer zugrundeliegende Fallstudie ist Teil des vom BM für Unterricht und kulturelle Angelegenheiten initiierten und vom Zentrum für Schulentwicklung in Graz wissenschaftlich geleiteten Projektes INTSEK zur Evaluation der Integration in der Sekundarstufe I. Gegenstand der Fallstudie ist eine Integrationsklasse der HS Sattledt. Der Autor gibt einen Überblick über die wesentlichen integrationsrelevanten Aspekte und faßt die wichtigsten Tendenzen in zehn Hypothesen zusammen. Die im abschließenden Ausblick auf eine Übertragung ins Regelschulwesen dargelegten Forderungen der Lehrer nach einer gesetzlichen Regelung bestätigen im wesentlichen die Ergebnisse der Fallstudie sowie die Notwendigkeit einer umfassenden Aufklärungsarbeit auf allen Ebenen. |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 1998_(CD) |
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