Das deutsche Schulsystem privatisiert sich.

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Autor/in	Hurrelmann, Klaus
Titel	Das deutsche Schulsystem privatisiert sich.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 48 (1996) 9, S. 35-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Chancengleichheit; Bildungspolitik; Schule; Schulsystem; Öffentliche Schule; Schulorganisation; Privatschule; Kritik; Qualität; Reform; Deutschland
Abstract	Ausgehend von der wachsenden Zahl von Schulen in privater Trägerschaft und dem Anstieg der Schülerzahlen, die diese Schulen besuchen, konstatiert der Autor eine sinkende Akzeptanz des öffentlichen Schulsystems von Seiten der Eltern. Er bennt daran anschließend die Motive für die Unzufriedenheit (starre Schulorganisation, fehlende Betreuungsangebote, geringe Leistungsförderung), zeigt die schleichende Privatisierung des öffentlichen Schulsystems auf (Bsp. Nachhilfeunterricht) und stellt Risiken (Chancengleichheit) aber auch Chancen dieser "auf einzelne Bereiche begrenzten Privatisierung des Bildungssystems" dar. Abschließend äußert der Autor seine Befürchtung, daß ohne ordnungspolitische Korrekturen im Bereich des Bildungssystems, private Schulen weiter an Einfluß gewinnen und ähnliche negative Folgen zu erwarten seien, wie im Bereich des Rundfunks/Fernsehns. (DIPF/mi).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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