Achtung, Aufnahme! SchülerInnen erforschen ihren Lebensraum Schule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Schratz, Michael; Steiner-Löffler, Ulrike
Titel	Achtung, Aufnahme! SchülerInnen erforschen ihren Lebensraum Schule.
Quelle	In: Pädagogische Führung, 7 (1996) 4, S. 178-180Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0939-0413
Schlagwörter	Evaluation; Deutschland; Lebenswelt; Lernen; Fotografie; Schüler; Schule; Evaluation; Projekt; Schulentwicklung; Schulleben; Schule; Schulentwicklung; Schulkultur; Schulleben; Schüler; Lernen; Fotografie; Projekt; Lebenswelt; Deutschland
Abstract	Von einem Versuch, die "Mauern zwischen Schulkünstlichkeit und Lebensernst ... mittels Fotografien abzubauen, handelt dieser Beitrag". Die Autoren berichten "über einen Versuch, SchülerInnen zum genauen Hinschauen auf ihren 'Arbeitsplatz Schule' zu motivieren: dazu nach Orten Ausschau zu halten, wo sie sich wohlfühlen, und jene aufzuspüren, die ihnen nicht zusagen." (DIPF/Text übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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