Education for citizenship and reconciliation in Nicaragua.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Garcia, Terencio
Titel	Education for citizenship and reconciliation in Nicaragua.
Quelle	In: Prospects : quarterly review of comparative education, 26 (1996) 4, S. 757-762Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0033-1538
Schlagwörter	Demokratische Bildung; Sekundarschule; Curriculumentwicklung; Politisches Bewusstsein; Staatsbürgerkunde; Reform; Nicaragua
Abstract	What precautions are needed in the construction of democratic citizenship in a society recently coming out of a civil war? This is the main purpose of the article. Analyzing the experiences of ... Nicaragua, the author stresses the importance of a multi-level and multi-sectoral negotiation of the new educational curriculum as the only way to overcome historical mistrust.... He shows the efforts already accomplished in building up a new citizenship programme and feels optimistic about the changing trends in civic values and attitudes. (DIPF/Vorwort).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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