Bietet mehr Technologie dem Lernenden mehr Wahlmöglichkeiten? Erfahrungen mit dem TeleScopia-Projekt.

Autor/in	Collis, Betty
Titel	Bietet mehr Technologie dem Lernenden mehr Wahlmöglichkeiten? Erfahrungen mit dem TeleScopia-Projekt. Gefälligkeitsübersetzung: Does more technology offer the learner more opportunity of choice? Experiences with the TeleScopia Project.
Quelle	In: Berufsbildung : Europäische Zeitschrift, (1996) 7, S. 17-25 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 6; Tabellen 5
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0378-5106
Schlagwörter	Neue Technologien; Berufsausbildung; Deutschland; Fernunterricht; Finnland; Frankreich; Griechenland; Innovation; Italien; Niederlande; Telekommunikation; Berufsbildung; Modellversuch; Modellversuch; Telekommunikation; Berufsausbildung; Berufsbildung; Fernunterricht; Fortbildung; Kursprogramm; Innovation; Deutschland; Finnland; Frankreich; Griechenland; Italien; Niederlande
Abstract	Das TeleScopia-Projekt ("TransEuropean Learning System for Crossborder Open and Interactive Applications") befaßte sich mit der Anwendung einer flexiblen Zugangsplattform für transeuropäisches Telelearning. Dieser Beitrag beschreibt in knapper Form die sechs Kurse, die im Rahmen des Projekts angeboten wurden, erläutert, wie diese Kurse von ihren Entwicklern an verschiedene angebotene Technologien angepaßt wurden, und legt einige Schlüsselergebnisse des Projekts dar, die für die Beurteilung pädagogischer Innovationnen bedeutsam sind. (DIPF/Abstract übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)