Literaturnachweis - Detailanzeige
| Titel | La fonction documentaire en question. (Themenheft: 14 Aufsätze). |
|---|---|
| Quelle | In: Administration et éducation, (1996) 72, S. 5-151 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0222-674X |
| Schlagwörter | Schule; Schulbibliothek; Primarbereich; Sekundarschule; Lehrerausbildung; Berufswahl; Erwachsenenbildung; Medienzentrum; Dokumentation; Information; Informations- und Dokumentationsstelle; Frankreich |
| Abstract | Die Aufsätze des Themenheftes untersuchen verschiedene Aspekte der "Centres de Documentation et Information" (CDI, geregelt durch ein ministerielles circulaire vom 13. März 1986) an den französischen Schulen, die eine Art Medien- und Informationszentrum mit Schulbibliothek darstellen. Diskutiert werden: die Rolle des "professeur-documentaliste" (Ausbildung, Berufsprofil), die Rolle der Dokumentation und ihre methodische Anwendung für den Fachunterricht (Beispiel wirtschafts- und sozialwissenschaftliche Schulfächer), für die Orientierung der Schüler auf den Beruf, für die Weiterbildung von Erwachsenen und für die Lehrerausbildung. Ein Aufsatz beschreibt die Bibliotheks- und Dokumentationszentren an den Primarschulen (Bibliothèque Centre Documentaire BCD). Ein zweiter Abschnitt gibt Überlegungen von Dokumentationslehrern (professeurs documentalistes) zu Entwicklung und Perspektiven ihres Berufs wieder. Ferner werden an zwei Fallbeispielen Probleme und Arbeitsweisen der CDIs geschildert. (DIPF/Bi.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 1998_(CD) |
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