Qualitativer und quantitativer Vergleich von Berufsbildungsabschlüssen in Großbritannien und Deutschland.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Richter, Ansgar
Titel	Qualitativer und quantitativer Vergleich von Berufsbildungsabschlüssen in Großbritannien und Deutschland. Gefälligkeitsübersetzung: Qualitative and quantitative comparison of vocational qualifications in Great Britain and Germany.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 25 (1996) 6, S. 35-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 9; Tabellen 4
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Bildungssystem; Berufsausbildung; Schlüsselqualifikation; Duales Ausbildungssystem; Zertifikat; Internationaler Vergleich; Deutschland; Großbritannien
Abstract	Trotz Forderungen nach mehr Transparenz beruflicher Qualifikationen im europäischen Kontext und der Bedeutung von Berufsbildung als Standortvorteil liegen kaum internationale Vergleichsuntersuchungen dazu vor. Im folgenden werden anhand formaler und inhaltlicher Kriterien systematisch die britischen Berufsqualifikationen und die deutschen Berufsabschlüsse in Beziehung gesetzt und die Qualifikationsstrukturen beider Länder miteinander verglichen. (DIPF/Vorwort übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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