Vorbereitung der MitterlschullehrerInnen auf den Einsatz der Informationstechnologien im Fachunterricht. Modell für eine praxisnahe Weiterbildung.

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Autor/inn/en	Kuster, Wilfrid; Maurer, Christian; Schmid, Fortunat
Titel	Vorbereitung der MitterlschullehrerInnen auf den Einsatz der Informationstechnologien im Fachunterricht. Modell für eine praxisnahe Weiterbildung.
Quelle	In: Gymnasium Helveticum, 50 (1996) 4, S. 200-203Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0017-5951
Schlagwörter	Mittelschule; Lehrerfortbildung; Fachlehrer; Projektmethode; Informatikunterricht; Schweiz
Abstract	Die Autoren skizzieren ein Weiterbildungsmodell, das den Lehrkräften verschiedener Disziplinen den Einstieg in die Informationstechnologien erlauben soll. Es funktioniert nach dem Schneeballprinzip und versteht sich als maßgeschneiderte Weiterbildung nach Bedarf. (DIPF/Abstract übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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