Schulen ans (ins?) Netz! Zwiespältige Impressionen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wiese, Johannes G.
Titel	Schulen ans (ins?) Netz! Zwiespältige Impressionen.
Quelle	In: Schulmanagement, 27 (1996) 5, S. 5-9Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8235
Schlagwörter	Soziale Beziehung; Informationsgesellschaft; Schule; Lehrer; Lehrerfortbildung; Computer; Lernmittel; Unterrichtstechnologie; Bewertung; Internet; Deutschland
Abstract	Der Autor beschreibt zunächst die Entwicklung neuer Unterrichtstechniken und geht dabei auf die Rolle der Lehrer ein. In der Informationsgesellschaft habe die Schule auf Veränderungen zu reagieren, zugleich werden aber auch Risiken aufgezeigt, z. B. die Veränderung sozialer Beziehungen. Ausführlich wird auf die Initiative "Schulen ans Netz" eingegangen. Auch hier hebt die Autor die inhaltlichen Bedenklichkeiten hervor und wägt Vor- wie Nachteile der Vernetzung für die Schule ab. (DIPF/Mar.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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