Interkulturelle Weiterbildung in Nordrhein-Westfalen. Ergebnisse einer schriftliche Befragung 1994.

Autor/inn/en	Fischer, Veronika; Schneider-Wolfart, Ursula
Titel	Interkulturelle Weiterbildung in Nordrhein-Westfalen. Ergebnisse einer schriftliche Befragung 1994.
Quelle	In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 19 (1996) 3, S. 19-22Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1434-4688
DOI	10.25656/01:6356
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-63562
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Umfrage; Fähigkeit; Gewalt; Familie; Bildungsangebot; Aktivität; Interkulturelle Bildung; Interkulturelles Lernen; Fremdenfeindlichkeit; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Kurs; Volkshochschule; Kulturelle Bildung; Austausch; Inhalt; Veranstaltung; Bildungseinrichtung; Institution; Einheimischer; Migrant; Europa; Nordrhein-Westfalen
Abstract	1994 führte das Landesinstitut für Schule und Weiterbildung eine schriftliche Befragung zur interkulturellen Weiterbildung an Volkshochschulen, Familienbildungsstätten und Einrichtungen in anderer Trägerschaft durch. Die Ergebnisse wurden mit einer Programmauswertung aus dem Jahr 1985 verglichen. Unter Interkulturellen Veranstaltungen und Projekten wurde solche verstanden, die Einheimische und Migranten (Ausländer/-innen, Flüchtlinge usw.) zusammenführen mit dem Ziel, Kontakte zu knüpfen, sich über unterschiedliche kulturelle Lebensweisen auszutauschen, gemeinsame Interessen zu erkennen und zu verwirklichen, sich gemeinsam gegen Fremdenfeindlichkeit und Gewalt einzusetzen usw. Ziel der schriftlichten Befragung war es, eine aktuellen Überblick über Angebote interkultureller Weiterbildung in Nordrhein-Westfalen zu erhalten. (DIPF/Text übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)