Anregungen zur ökologischen und entwicklungspolitischen Bildungsarbeit am Beispiel des Bildungs- und Forschungsprojekts "Innovation ökologischer Erwachsenenbildung".

Autor/in	Beyersdorf, Martin
Titel	Anregungen zur ökologischen und entwicklungspolitischen Bildungsarbeit am Beispiel des Bildungs- und Forschungsprojekts "Innovation ökologischer Erwachsenenbildung".
Quelle	In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 19 (1996) 3, S. 15-18Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1434-4688
DOI	10.25656/01:6355
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-63553
Schlagwörter	Pädagogik; Bildungsarbeit; Umweltbildung; Bildungsangebot; Didaktik; Projekt; Entwicklungshilfe; Entwicklungspolitik; Teilnahme; Ökologie; Erwachsenenbildung; Innovation; Organisation; Veranstaltung
Abstract	In der Erwachsenenbildung wird es immer schwieriger, genügend Teilnehmende für Veranstaltungen zu finden, wenn nicht gleich Spaß, Selbstfindung oder (späterer) finanzieller Erfolg versprochen werden. Besonders betroffen von der Flaute sind auch Veranstaltungen, die sich mit Ökologie und Entwicklung beschäftigen. Bei großen Bildungseinrichtungen findet in diesem Bereich oft nur noch ein Viertel der angebotenen Veranstaltungen wirklich statt. Das Bildungs- und Forschungsprojekt "Innovation kologischer Erwachsenenbildung" (IÖE, gefördert durch die Deutsche Bundesstiftung Umwelt) mit Horst Siebert, Gers Michelsen und Martin Beyersdorf möchte durch Analyse, eigene Entwürfe und Praxisbeispiele handhabbere Anregungen bieten, um aus der Flaute wieder in die frische Brise zu kommen. Dafür sind zum einen einige Trends der Bildungsarbeit und zum anderen didaktische Fragen zu berücksichtigen. Einige dieser Grundlagen und darauf bezogene Veranstaltungen sollen hier kurz vorgestellt werden. (DIPF/Text übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)