Belastungen im Lehrerberuf und ihre Bewältigung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Czerwenka, Kurt
Titel	Belastungen im Lehrerberuf und ihre Bewältigung.
Quelle	In: Bildung und Erziehung, 49 (1996) 3, S. 295-315Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 38; Abbildungen 4
Sprache	deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0006-2456; 2194-3834
Schlagwörter	Kompetenz; Empirische Untersuchung; Fragebogen; Vergleich; Begriffsbildung; Burnout-Syndrom; Soziale Beziehung; Lehrer; Berufsforschung; Belastung; Niedersachsen
Abstract	Der Autor stützt sich auf eine empirisch-quantitative Fragebogenerhebung bei ausgewählten Gruppen von Lehrkräften in Niedersachsen, wobei er diejenigen Datengruppen auswertet, in denen es um die Belastung, Belastungswahrnehmung und Belastungsbewältigung geht. Zunächst einmal bemüht sich der Autor um eine Versachlichung der Diskussion, indem er begriffliche Differenzierungen und empirische Resultate zur bisherigen Belastungsforschung im Lehrerberuf präsentiert. (DIPF/Text übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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