L'adaptation et l'intégration scolaires à l'école primaire.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gossot, Bernard
Titel	L'adaptation et l'intégration scolaires à l'école primaire.
Quelle	In: Administration et éducation, (1996) 2, S. 115-127Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0222-674X
Schlagwörter	Kind; Schule; Regelschule; Primarbereich; Gesundheitserziehung; Gesundheitspflege; Behinderung; Sonderschule; Integration; Prävention; Frankreich
Abstract	Der Artikel beschreibt die Maßnahmen zugunsten behinderter Kinder und Schüler, die seit Inkrafttreten des entsprechenden Gesetzes 1975 in Frankreich durchgeführt wurden: 1) Gesundheitsvorsorge und psychopädagogische Hilfen zur Überwindung von Anpassungsschwierigkeiten und 2) integrative Erziehung im Primarbereich und in sonderpädagogischen Einrichtungen. Dabei werden jeweils auch die zugehörigen Verwaltungsmaßnahmen angesprochen. (DIPF/Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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