Anfänger- und Abschlussquoten in der Lehrlingsausbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Schneeberger, Arthur; Kastenhuber, Bernd
Titel	Anfänger- und Abschlussquoten in der Lehrlingsausbildung.
Quelle	In: Mitteilungen / Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft, (1996) 11, S. 3-6Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bildungserfolg; Österreich; Ausbildung; Abbruch; Ausbildung; Betriebliche Berufsausbildung; Abbruch; Quantitative Angaben; Österreich
Abstract	"In einer Studie des ibw wurde die Frage der Abbruchhäufigkeit in der Lehrlingsausbildung untersucht. Wie sich herausstellte, erreichen mehr als 90 Prozent der Lehranfänger das Ausbildungsziel, womit die Lehrlingsausbildung im Vergleich zu anderen weiterführenden Bildungsgängen mit Abstand die höchste Erfolgsquote aufweist. Darüber hinaus konnte nachgewiesen werden, dass sie für Abbrecher aus weiterführenden Schulen eine Alternative zur Erlangung einer beruflichen Befähigung darstellt." Forschungsmethode: empirisch. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum von 1994 bis 1995. (Verlag).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1998_(CD)

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