Multimedia - neue Aufgaben für Journalisten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kessler-Rohr, Ina
Titel	Multimedia - neue Aufgaben für Journalisten.
Quelle	In: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 19 (1996) 4, S. 330-338Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3464
Schlagwörter	Berufsproblem; Qualifikationsanforderung; Journalist; Tätigkeitsfeld
Abstract	Für die Berufsgruppe der Journalisten, Redakteure, Autoren etc., also Schreiber jeder Art, können die neuen Medien neue Aufgaben, neue Anforderungen, neue Einsatzfelder, weitere Kernkompetenzen und zusätzliche Aktivitätsräume bedeuten. Der Autor hält sie für eine der Berufsgruppen, die als Gewinner aus der Multimedia- Entwicklung herausgehen können. Der Beitrag behandelt folgende Fragen:- Was gehört zum Bereich Multimedia und tangiert den Journalisten?- Muss der Online-Redakteur neue journalistische Kernkompetenzen vorweisen?- Welche weiteren Einsatzfelder ergeben sich für Journalisten?- Und wie nennt man sich dann und wo lernt man das? Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (IAB2).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1998_(CD)

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