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Autor/inHaas, Gerhard
TitelAuch kreative Leistungen bewerten.
Beispiele aus dem Deutschunterricht.
QuelleIn: Friedrich-Jahresheft, (1996) XIV: Pruefen und beurteilen, S. 20-21Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0176-2966
SchlagwörterPädagogik; Kreativität; Deutschunterricht; Kreativität; Pädagogik; Didaktik; Schulpädagogik; Leistungsbeurteilung; Beispiel; Konzeption; Schulpädagogik; Leistungsbeurteilung; Beispiel; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Deutschunterricht; Didaktische Erörterung; Konzeption
AbstractDer Autor plädiert für ein verändertes pädagogisches Bewußtsein, das kreative Leistungen und Prozesse auf- und bewertet und gibt dafür zwei Beispiele aus dem Deutschunterricht. (HeLP/We).
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD)
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