Wie halten wir es mit dem Elementbegriff?

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Autor/in	Rossa, Eberhard
Titel	Wie halten wir es mit dem Elementbegriff?
Quelle	In: Chemie in der Schule, 43 (1996) 7-8, S. 290-293Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-2843
Schlagwörter	Begriffsbildung; Unterrichtsmaterial; Chemieunterricht; Chemisches Element; Handreichung
Abstract	Ausgehend von Beiträgen in dieser Zeitschrift, macht der Autor deutlich, daß der stoffbezogene Elementbegriff Ursache für erhebliche Lernschwierigkeiten ist - ein altes Problem, wie Äußerungen von W. Ostwald belegen. Er geht dann auf den atombezogenen Elementbegriff ein und zeigt an Beispielen, daß dieser sich in verschiedenen Bereichen der Praxis längst eingebürgert hat. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1998_(CD)

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