Bild aus gepreßten Pflanzenteilen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Worm, Heinz-Lothar
Titel	Bild aus gepreßten Pflanzenteilen.
Quelle	In: Förderschulmagazin, 18 (1996) 5, S. 30-31Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X
Schlagwörter	Unterrichtsmaterial; Naturstoff; Pflanze; Bild; Künstlerische Verarbeitung; Glas; Werkunterricht; Herstellung; Sonderschule; Sonderschulwesen; Grafische Darstellung; Handreichung; Lernbehinderter
Abstract	Manuelle Geschicklichkeit und künstlerisches Gestalten sind Groblernziele dieses Unterrichts: "Die Schüler sollen lernen, mit Pflanzenteilen Bilder zu gestalten, lernen, Pflanzenteile zu pressen, das Glasschneiden und Sägen auf Gehrung wiederholen, ein Bildchen aus gepreßten Pflanzenteilen herstellen." Alle Arbeitshilfen (Materialien und Werkzeuge) und Arbeitsanweisungen für die fünf Phasen der Fertigstellung sind genau angegeben. (HeLP/We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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