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Autor/inPawellek, Jutta
TitelMalerei und Tanz.
QuelleIn: Kunst + Unterricht, (1996) 202, S. 42-43Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
SchlagwörterGanzheitlichkeit; Ausdrucksfähigkeit; Sinneseindruck; Transfer; Bild; Einheit; Geist; Mensch; Musik; Tanz; Transfer; Körpererfahrung; Darstellende Kunst; Visuelle Kommunikation; Bildbetrachtung; Ausdrucksfähigkeit; Thema; Bildanalyse; Sachinformation; Mensch; Bild; Bildanalyse; Bildbetrachtung; Darstellende Kunst; Kunstunterricht; Körper (Kunst); Motiv (Kunst); Visuelle Kommunikation; Musik; Geist; Bewegung (Motorische); Körpererfahrung; Körperwahrnehmung; Tanz; Einheit; Thema; Kandinsky, Wassily; Pollock, Jackson; Schumacher, Kurt
AbstractDie Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen in Düsseldorf veranstaltete einen Workshop, in dem sich die Teilnehmer auf ungewohnte Weise der Malerei näherten, sowohl in traditioneller Weise über Bildbetrachtung und -analyse, als auch durch eigenen körperlichen Ausdruck in Zusammenarbeit mit einem Tanzpädagogen. Bei dem Transfer eines Bildes in Bewegung und Tanz mit zugrundeliegender Choreographie sollten vor allem folgende Elemente berücksichtigt werden: Umsetzung von Emotion, die das Bild beim Betrachter auslöst, in Bewegung, Nachempfinden der im Bild sichtbaren Bewegungsspuren sowie Abstrahieren von Bildstrukturen als Kompositionsgrundlage und Ausgangspunkt für Bewegungen im Raum und choreographische Elemente. (HeLP/RT).
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD)
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