Was hat Kugelstoßen mit Physik zu tun? Versuch einer fachübergreifenden Betrachtung.

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Autor/in	Pagel, Christian
Titel	Was hat Kugelstoßen mit Physik zu tun? Versuch einer fachübergreifenden Betrachtung.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften. Physik, 45 (1996) 4, S. 26-30Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 0342-8729
Schlagwörter	Mechanik; Physikunterricht; Schuljahr 11; Sport; Wurf; Grafische Darstellung; Computersimulation; Fächerübergreifender Unterricht; Luftwiderstand; Schuljahr 11; Sekundarstufe II; Unterrichtsentwurf; Computerprogramm; Computersimulation; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Luftwiderstand; Mechanik; Physikunterricht; Wurfbahn; Kugelstoßen; Sport; Wurf; Wurfdisziplin; Grafische Darstellung
Abstract	Praktische Erfahrungen zeigen den Wert fachübergreifender Aspekte im Unterricht. Sowohl zum Sport als auch zur Physik werden neue Zugänge gewonnen, wenn es darum geht, sportliche Leistungen zu optimieren. Dem Sportler zeigt sich, daß es sich lohnt, einige theoretische Überlegungen anzustellen. Der Physiker hat nicht nur ein interessantes Beispiel mehr für den Wurf mit den üblichen Parametern. Er kann auch weitergehend klären, ob die Luftreibung notwendigerweise mit einbezogen werden muß oder nicht. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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