Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Neffe, Franz-Josef |
|---|---|
| Titel | Die Klangfarbenmethode. |
| Quelle | In: Förderschulmagazin, 18 (1996) 7-8, S. 45-48 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0947-272X |
| Schlagwörter | Affektive Erziehung; Empfindung; Kreativität; Persönlichkeitsbildung; Empfindung; Heilung; Kreativität; Musik; Sonderschule; Therapie; Selbsttätigkeit; Hörfähigkeit; Förderung; Klangfarbe; Musizieren; Konzeption; Förderung; Didaktische Grundlageninformation; Selbsttätigkeit; Heilung; Therapie; Begleitung (Mus); Hörfähigkeit; Klangfarbe; Musik; Musikunterricht; Musizieren; Singen (Mus); Sonderschule; Sonderschulwesen; Didaktische Erörterung; Konzeption; Lernbehinderter |
| Abstract | Dem Autor geht es um einen neuen schöpferischen Musikunterricht. Indem ihre Empfindungskraft, ihre Lebendigkeit gefördert wird, sollen die SchülerInnen Musik als Lebenskraft und Therapie erfahren: "Wenn das Kind jedoch die Gelegenheit bekommt, Musik als Schöpfer zu lernen, dann wächst mit all seinem Tun seine Persönlichkeit." Dazu hat der Autor eine neue Methode entwickelt, die Klangfarben-Methode, die die SchülerInnen zu harmonisieren vermag. Die Kinder (in der vom Autor eingeführten Schul-Musikstunde mehrere Klassen zusammen) singen, hören und spielen. Noten und Musiklehre werden als sinnerfülltes Mittel nebenbei gelernt. Es werden Lieder angegeben, die einfach in C- Dur begleitet werden können. (HeLP/We). |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1998_(CD) |
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