Zur OOP: Von Bällen, Billardtischen und den Grenzen der Simulation.

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Autor/in	Modrow, Eckart
Titel	Zur OOP: Von Bällen, Billardtischen und den Grenzen der Simulation.
Quelle	In: Informatik betrifft uns, (1996) 3, S. 5-24Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0934-4721
Schlagwörter	Testaufgabe; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Arbeitstransparent; Computerprogramm; Programmierung; Programmierungstechnik; Unterrichtsmaterial; Informatikunterricht; Listing; Blasenkammer; Brownsche Molekularbewegung; Elektronengas; Ball; Ballsport; Arbeitsauftrag; Simulation; Softwareentwicklung; TURBO-PASCAL
Abstract	An dem Objekt "Ball" lernen die Schüler, Simulationen aus der Physik (Gas, Elektron im Magnetfeld, Blasenkammer) objektorientiert (Turbopascal) zu programmieren. Die zugehörigen Units Grafik und Bälle auf Diskette. Listings, Folienvorlagen, Ablaufdiagramme und gelber Faden für den Lehrer. (HeLP/HIBS/US).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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