Hinsichten auf andere Kulturen. Samoa im Wechsel von der Makro- zur Mikroperspektive.

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Autor/in	Hennings, Werner
Titel	Hinsichten auf andere Kulturen. Samoa im Wechsel von der Makro- zur Mikroperspektive.
Quelle	In: Praxis Geographie, 26 (1996) 4, S. 10-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-5178
Schlagwörter	Soziale Situation; Sekundarstufe II; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Text; Kulturgeografie; Landeskunde; Multiperspektivität; Bild; Kulturkunde; Wirtschaft; Ethnologie; Ökonomie; Arbeitsauftrag; Grafische Darstellung; Materialsammlung; Tabelle; Samoa
Abstract	Anhand der für eine Unterrichtseinheit zusammengestellten Materialien wird am Beispiel Samoa die grundsätzliche Frage gestellt, "wann und inwiefern eine uns fremde Kultur als entwickelt gelten kann und welche Beobachtungsperspektive zur Beurteilung einer fremden Kultur geeigneter ist als andere" (S. 10) Es wird deutlich, "daß verschiedene Perpektiven bereits in verschiedenen Maßstäben bestehen können: Ökonomen betrachten gerne die Makroebene ("top down"), um Länder zu klassifizieren und zu vergleichen; Ethnologen dagegen begeben sich auf die Mikroebene ("bottom up), um in Hütte oder Dorf die konkreten Lebenslagen der Fremden zu beobachten. Die Ergebnisse der Forschung und die Konsequenzen für die Praxis sind zumeist völlig divergierend. Eines der ärmsten Länder der Welt kann ebenso als sehr entwickelt beschrieben werden". (S. 6) (HeLP/Pt).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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