"Bede", "grammaire" und mehr. Bildgeschichtliche Übungen im Französischunterricht.

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Autor/in	Christophel, Cai
Titel	"Bede", "grammaire" und mehr. Bildgeschichtliche Übungen im Französischunterricht.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 30 (1996) 22, S. 19-22Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Bildergeschichte; Sekundarbereich; Didaktik; Übung; Unterrichtsmethode; Arbeitsblatt; Authentisches Lehrmaterial; Unterrichtsmaterial; Sprachunterricht; Textsorte; Französischunterricht; Handreichung
Abstract	Zur Didaktik der Bildergeschichte ist eine Übersicht über ihre Vorzüge und Merkmale abgedruckt. Sodann werden die möglichen Unterrichtsverfahren und methodischen Varianten ihrer Behandlung in fünf Punkten zusammengefaßt. Zwei Arbeitsbögen zur unterrichtlichen Behandlung der Bildergeschichte "Pieux souvenir" sind beigefügt mit zusätzlichen bzw. alternativen Arbeitsaufträgen, die die Fülle der möglichen sprachlichen Übungen demonstrieren. (HeLP/We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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