Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Autenrieth, Norbert |
|---|---|
| Titel | Was ist ein Projekt wirklich? Anmerkungen zu einem inflationär gebrauchten Begriff. |
| Quelle | In: Pädagogische Welt, 50 (1996) 1, S. 16-21 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0342-8257 |
| Schlagwörter | Schulleben; Didaktische Grundlageninformation; Projektmethode; Klassenübergreifender Unterricht; Selbsttätigkeit; Fächerübergreifender Unterricht; Projekt; Projektwoche; Didaktische Erörterung; Produktorientierung |
| Abstract | Nicht alles, was sich Projekt nennt, ist ein Projekt. Unverzichtbarer Faktor eines Projekts ist die lebenspraktische, auf ein Ziel hin gerichtete, komplexe Aufgabe, die in Zielsetzung und Durchführung vom Konsens der Beteiligten getragen in einem Werk mit Gebrauchs- oder Mitteilungswert mündet. Hierzu gehören von Seiten der Durchführenden eine massive Selbstorganisation und kollektive Realisierung, eine konsequente Produktorientierung und ein hohes Maß an Selbsttätigkeit. Der Projektleiter ist Moderator, Sachexperte, Berater, Stratege, Kontrolleur, niemals aber Entwickler eines Projektes. Alle Beteiligten sind aktive Gestalter der Projektinhalte. Projektarbeit kann ein wichtiger Faktor zu einer spezifischen Schulkultur sein. (HeLP/ah). |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1998_(CD) |
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