SchuelerInnen machen Matheaufgaben selbst.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Katzenbach, M.
Titel	SchuelerInnen machen Matheaufgaben selbst.
Quelle	In: Mathematik lehren, (1996) 74, S. 47-50Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Schüler; Interaktion; Aufgabendidaktik; Methodik; Aufgabensammlung; Selbsttätigkeit; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Angewandte Mathematik; Mathematik; Mathematikunterricht
Abstract	Am Anfang stehen selbst gewaehlte Zeitungsartikel. Erste Aufgabenentwuerfe werden von den MitschuelerInnen bearbeitet. Die Rueckmeldungen gehen in die endgueltigen Fassungen ein. So waechst nach und nach eine Aufgabensammlung fuer Freiarbeits- und Uebungsphasen. (orig.).
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	1998_(CD)

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