Shakespeare und seine Zeit. Vorschlaege fuer pre-reading activities vor der Lektuere eines Dramas von Shakespeare.

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Autor/in	Timm, Norbert
Titel	Shakespeare und seine Zeit. Vorschlaege fuer pre-reading activities vor der Lektuere eines Dramas von Shakespeare.
Quelle	In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 43 (1996) 3, S. 265-271Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7085; 0938-8001
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Methodik; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Leistungskurs; Drama; Lektüre; Englischunterricht; Landeskunde; Geschichtsunterricht; Shakespeare, William
Abstract	Der Artikel richtet sich an Englischlehrer, die mit ihrem Leistungskurs ein Shakespeare-Drama lesen moechten, und empfiehlt Texte und Vorgehensweisen zur Einfuehrung der Schueler in die elisabethanische Zeit. Eine solche Einfuehrung lohnt sich insofern, als die Schueler sich mit der im Drama angeschnittenen Problematik relativ leicht auseinandersetzen koennen, weil das Vorwissen um die soziopolitischen Zusammenhaenge sie in die Lage versetzt, die Verhaltensweisen der handelnden Charaktere kognitiv und affektiv einzuordnen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1998_(CD)

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