Lernziel "Europakompetenz" im Englischunterricht. Vier Uebungen - und warum man sie einsetzen sollte.

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Autor/in	Andresen, Dierk
Titel	Lernziel "Europakompetenz" im Englischunterricht. Vier Uebungen - und warum man sie einsetzen sollte.
Quelle	In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 43 (1996) 3, S. 246-251Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7085; 0938-8001
Schlagwörter	Interkulturelle Kommunikation; Übungsform; Sprachkompetenz; Englischunterricht; Europäische Union
Abstract	Europaeische Einigung kann sich nicht ohne sprachliche Verstaendigung vollziehen, deshalb muss der Sprachunterricht zur Entstehung eines europaeischen Bewusstseins beitragen. In diesem Zusammenhang schlaegt der Autor vier Uebungen vor, die zum einen landeskundliches Vorwissen der Schueler ueber die Laender der Europaeischen Union aktivieren, zum anderen ein Grobverstaendnis nicht unterrichteter europaeischer Sprachen durch spielerische Beschaeftigung mit Broschueren ueber die Europaeische Union, die in diesen Sprachen geschrieben sind, trainieren.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1998_(CD)

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