Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Weigand, H. G. |
|---|---|
| Titel | Eine Zeitungsnotiz als Ausgangspunkt fuer die operative Behandlung einer Sachaufgabe. |
| Quelle | In: Praxis der Mathematik, 38 (1996) 3, S. 101-104 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0032-7042 |
| Schlagwörter | Biologie; Mathematik; Mathematikunterricht; Unterrichtsplanung; Grafische Darstellung; Angewandte Mathematik; Lehrerausbildung; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsplanung; Schaubild; Biologie; Angewandte Mathematik; Funktion (Math); Mathematik; Mathematikunterricht; Grafische Darstellung |
| Abstract | In den Uebungen zu Veranstaltungen des Autors "Didaktik der Algebra" behandelt er regelmaessig Aufgaben, bei denen die Studierenden, ausgehend von Zeitungsnotizen oder -berichten, eigenstaendig Aufgaben entwerfen sollen. Dabei sind zunaechst die Fragen zu notieren, die unmittelbar beim Lesen des Berichts auftauchen, dann soll untersucht werden, wie der Zeitungsartikel in den Mathematiklehrgang integriert werden kann, und schliesslich soll eine Unterrichtseinheit aufbauend auf diesem Artikel entwickelt werden. Hier wird der Verlauf einer Uebungsstunde wiedergegeben, wie sie im Zusammenhang mit einer solchen Aufgabenstellung stattgefunden hat. Es waren ca. 30 Studierende anwesend. Es wurde ein Overhead-Display verwendet, um die von einem Funktionsplotter erzeugten Graphiken an die Wand zu projizieren. Das Thema war: Interpretation der Graphen zur Ausbreitung der AIDS-Epidemie. |
| Erfasst von | FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur |
| Update | 1998_(CD) |
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