Integrierte Gesamtschule Flensburg - eine Schule im Aufbau.

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Autor/inn/en	Arlt, Joachim; u.a.
Titel	Integrierte Gesamtschule Flensburg - eine Schule im Aufbau.
Quelle	In: Pädagogische Führung, 7 (1996) 2, S. 88-92Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0939-0413
Schlagwörter	Erziehung; Gesellschaft; Schulprofil; Schulorganisation; Integrierte Gesamtschule; Ganztagserziehung; Lernen; Gruppe (Soz); Flensburg
Abstract	Es wird der Entstehungsprozeß einer Integrierten Gesamtschule in Flensburg beschrieben. Im Mittelpunkt steht die Entwicklung eines Schulprofils, bei dem ganztägige Erziehung und selbstbestimmtes Lernen eine wesentliche Rolle spielen. Für die Realisierung in der Praxis werden Beispiele angeführt. In einem zweiten Teil wird über die Einbindung der Schule in die Region berichtet. (DIPF/Mar.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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