Schulkonzepte zur Medienerziehung. Ein Modellversuch im Verbund nordrhein-westfälischer und sächsischer Schulen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Tulodziecki, Gerhard
Titel	Schulkonzepte zur Medienerziehung. Ein Modellversuch im Verbund nordrhein-westfälischer und sächsischer Schulen.
Quelle	In: Pädagogik und Schulalltag, 51 (1996) 2, S. 221-222Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9249; 0943-2299
Schlagwörter	Bildung; Medieneinsatz; Medienerziehung; Schulversuch; Modellversuch; Informationstechnologie
Abstract	"Die Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung hat im Dezember 1995 einen Orientierungsrahmen zur Medienerziehung (in Schulen) verabschiedet, in dem ein sachgerechtes, selbstbestimmtes, kreatives und sozialverantwortliches Handeln in einer von Medien durchdrungenen Welt zu einem wichtigen Ziel von Erziehung und Bildung in der Schule erklärt wird". Hierzu werden inhaltliche Schwerpunkte medienerzieherischer Aktivitäten angegeben, die in bestehende Ansätze in Schulen aufgenommen und weitergeführt werden sollen. "Um Umsetzungsmöglichkeiten für diese Empfehlung zu erproben, führen die Länder NRW und Sachsen einen BLK-Modellversuch mit dem Titel: ( Differenzierte Medienerziehung als Element allgemeiner Bildung) durch. Daran sind in jedem Land acht Schulen verschiedener Schulformen beteiligt. Fünf der beteiligten sächsischen Schulen erproben gleichzeitig die Möglichkeit, (Medienpraxis) als eigenen Sach- und Lernbereich in den Jahrgangsstufen 7 und 8 einzurichten. In den Schulen werden im Austausch und im Verbund medienerzieherische Unterrichtseinheiten und Projekte entwickelt und in das schulische Curriculum eingebettet". Kontaktadressen ( Projektleiter, Ansprechpartner) sind angegeben. Die wissenschaftliche Begleitung erfolgt seitens des Pestalozzianum Zürich und der Universität-GH Paderborn. (DIPF/Ko.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang