Wahlberichterstattung durch Schüler. Ein handlungsorientierter Zugang zur Kommunalpolitik.

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Autor/inn/en	Denckmann, Harald; Fick, Eckhard
Titel	Wahlberichterstattung durch Schüler. Ein handlungsorientierter Zugang zur Kommunalpolitik.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 48 (1996) 3, S. 37-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2; Anmerkungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Soziale Rolle; Rundfunk; Schüler; Selbstständiges Lernen; Projektmethode; Selbsttätigkeit; Computer; Projektwoche; Kommunalpolitik; Kommunalwahl; Wahlrecht; Lübeck
Abstract	Vorgestellt wird ein außerunterrichtliches Projekt an der Thomas-Mann- Schule in Lübeck, mit dessen Hilfe fächer- und jahrgangsübergreifende Arbeiten am Gegenstand "Berichterstattung über die Bundestagswahl 1994" erfolgreich verwirklicht werden konnten. Schwerpunkte: Aufgabenstellung ( kurze Beschreibung) - Bereich Mathematik/Informatik: Wahlhochrechnung - Bereich Journalismus - Journalistische Arbeit im "Großen Börsensaal" - Politische Bewertung im Studio "Ratskeller" - Aufgabenbereich Rundfunktechnik - Hauptmoderation im Funkhaus - Zusammenfassende Bewertung. Das ungewöhnliche Schulprojekt wurde von den Schülern sehr gut angenommen und mit hoher Einsatzbereitschaft erfüllt. In solchen Qualifikationen wie "Eigentätigkeit, selbstbestimmte Arbeitsorganisation und kreatives wie auch zielgerichtetes Handeln im Team" haben die Schüler die Erwartungen ihrer Lehrer sogar übertroffen. (DIPF/Ko.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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