Ansätze für fächerübergreifendes Arbeiten in der gymnasialen Oberstufe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/inn/en	Beier, Karl-Heinz; Schulze, Ilona
Titel	Ansätze für fächerübergreifendes Arbeiten in der gymnasialen Oberstufe.
Quelle	In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 7 (1996) 4, S. 112-116Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 10; Tabellen 6
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-7239
Schlagwörter	Bildungsinhalt; Lernfähigkeit; Gymnasiale Oberstufe; Projektmethode; Fächerübergreifender Unterricht; Fachunterricht; Hochschulreife; Integration; Koordination; Terminologie
Abstract	Im Beitrag wird der Frage nachgegangen, welche Anforderungen an die allgemeine Hochschulreife zu stellen sind und nach welchen Kriterien Studierfähigkeit bestimmt werden kann. Dabei ist u.a. unzureichende fächerübergreifende Arbeit in der Oberstufe ermittelt worden, obwohl es über die große Bedeutung dieser Arbeitsform breiten gesellschaftlichen Konsens gibt. Die Einrichtung von Angeboten für fächerübergreifendes und fächerverbindendes Lernen wurde deshalb zur verbindlichen Aufgabe für jede Schule gestellt. Im Beitrag werden hierzu Anregungen gegeben anhand von Erfahrungen an einigen Schulen. Schwerpunkt: Klärung der Begrifflichkeit (erläutert werden fünf Organisationsformen fächerübergreifenden Lernens) - Inhaltliche Koordinierung von Fächern - Aufgabenfelder und Koordinierung von Fächern (mit Beispielen) - Koordinierung von Fächern aus unterschiedlichen Aufgabenfeldern - Formen fächerübergreifenden Arbeitens) - Ausblick. (DIPF/teilweise übernommen)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang