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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inGeißler, Helmut
TitelBeratung als ein zentrales Element der Schule.
QuelleIn: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 7 (1996) 4, S. 108-110Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen 2; Anmerkungen 1
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0937-7239
SchlagwörterSchule; Schulprogramm; Schulleben; Beratung; Schulpsychologische Beratung; Schülerberatung; Beratungslehrer; Elternberatung; Gutachten
AbstractBeratung will nicht nur Informationsdefizite von Schülerinnen und Schülern beziehungsweise deren Eltern ausgleichen und bei indivuellen Schwierigkeiten oder Störungen helfen, sondern stärker als bisher dem wirkungsvollen und befriedigenden Lernen, Lehren, Arbeiten und Zusammenleben in der Schule im Rahmen eines partnerschaftlichen und kollegialen Sich-Beratens dienen. Auf diese Weise trägt sie mit dazu bei, den Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule zu erfüllen und rechtzeitig und vorausschauend die Bedingungen und Inhalte mitzugestalten, die den gegenwärtigen und zukünftigen Anforderungen an Schule entsprechen. Schwerpunkte des Beitrags: Träger und Formen der Schulberatung - Schulprogramm und Beratungskonzept - Kompetenzen für professionelle Beratung und deren Erwerb - Perspektiven der Schulberatung. (DIPF/übernommen)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1997_(CD)
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