Abitur - wozu? Eine Einschätzung auch im Vergleich zu Abschlüssen anderer Länder.

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Autor/in	Hirsch, Friedrich
Titel	Abitur - wozu? Eine Einschätzung auch im Vergleich zu Abschlüssen anderer Länder.
Quelle	In: Schulverwaltung. Bayern, 19 (1996) 3, S. 93-99Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-4674
Schlagwörter	Gymnasium; Lernziel; Schulabschluss; Internationaler Vergleich; Hochschulreife; Schlüsselqualifikation; Gymnasium; Schulabschluss; Lernziel; Schlüsselqualifikation; Hochschulreife; Internationaler Vergleich; Deutschland-BRD
Abstract	Nach Überlegungen zur aktuellen gesellschaftlichen Situation, in der die Schule steht und zur "Kritik an der Schule und ihren Ergebnissen" zieht der Autor daraus "Folgerungen und Forderungen an das Gymnasium", indem er diskutiert, welches Wissen und welche Qualifikationen es lehren soll und welche Bedeutung die grundsätzlichen Qualifikationen haben, die durch das Abiturzeugnis bescheinigt werden. Abschließend wird das "Niveau des Abiturs" mit dem in Frankreich, Österreich, England und den romanischen Ländern verglichen. (DIPF/Bi.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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