Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Silbernagel, Peter |
|---|---|
| Titel | Neuer Leitstern am Bildungshimmel: Autonomie von Schule. |
| Quelle | In: Pädagogische Führung, 7 (1996) 1, S. 8-13 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0939-0413 |
| Schlagwörter | Autonomie; Schulreform; Planung; Schule; Schulentwicklung; Organisationsentwicklung; Philologenverband; Deutschland-BRD |
| Abstract | Der Artikel gibt die Vorstellungen des Philologenverbandes zur Schulautonomie wieder. Er geht zunächst den Ursachen für das Aufkommen der Diskussion über dieses Thema nach und zeigt dann die vielfältigen Ziele, die von autonomen Schulen verfolgt werden sollen und die Ideen, wie sie vor Ort umgesetzt werden sollen ( Organisationsentwicklung, Managementpraktiken). Weitere Punkte der Stellungnahme sind: Die veränderten Rollen von Eltern, Schülern und Lehrern, vorgebrachte rechtliche Einwände und pädagogische Bedenken gegen Schulautonomie und schließlich die Widersprüche der Autonomie- Diskussion. "Der Philologenverband begrüßt die Entwicklung von Schulprogrammen, wie sie im Rahmen gültiger Richtlinien und Lehrpläne vorgeschlagen werden" - diese seien "Schulautonomie in den Grenzen der Vernunft". (DIPF/Bi.) |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 1997_(CD) |
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