Apologizing in Italian and English.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lipson, Maxine
Titel	Apologizing in Italian and English.
Quelle	In: International review of applied linguistics in language teaching, 32 (1994) 1, S. 19-39Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung; italienische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0019-042X
Schlagwörter	Höflichkeit; Interkulturelle Kommunikation; Kommunikationsstrategie; Fernsehen; Situationsansatz; Didaktische Grundlageninformation; Experiment; Kontrastive Linguistik; Fremdsprachenunterricht; Amerikanisch; Englischunterricht; Italienisch
Abstract	In einer kontrastiven Analyse werden Entschuldigungsformeln im amerikanischen Englisch und im Italienischen gegenuebergestellt. 10 Studenten an der Universitaet Bologna sahen sich amerikanische Sitcoms im Fernsehen an und schrieben die Entschuldigungsepisode dann auf italienisch nieder. Die Analyse der Entschuldigungsstrategien beruht hauptsaechlich auf der Taxonomie von Marion Owen (1983, Apologies and remedial interchanges: A study of language use in social interaction. The Hague: Mouton) fuer "remedial strategies" und Olshtain/Cohens semantischen Formeln. Es wurden keine grundlegenden Unterschiede zwischen dem Amerikanischen und Italienischen festgestellt, wohl aber Unterschiede bei den sogenannten "Sub-Strategien", bei denen die Italiener eher bereit waren, "face-threatening-acts" in Kauf zu nehmen als die Amerikaner. Die meisten Unterschiede werden auf die Auffassung der italienischen Studenten von Status, Rolle und Autoritaet zurueckgefuehrt. Die Ergebnisse werden mit ausfuehrlichen Beispielen auf englisch und italienisch illustriert. Der Artikel spricht sich fuer eine Benutzung von Fernsehen im Fremdsprachenunterricht aus. Beim Erlernen von Entschuldigungsstrategien etwa koenne in Fernsehsendungen die Kultur des Ziellandes gut beobachtet werden und ueber diese Studie typische Situationen und Kontexte von Hoeflichkeit in der Zielsprache erlernt werden. (IFS).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1997_(CD)

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