Konsum, Kontraste, Konfusionen und Konsens. Nachdenkarbeit mit Weihnachtstexten.

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Autor/in	Schaube, Werner
Titel	Konsum, Kontraste, Konfusionen und Konsens. Nachdenkarbeit mit Weihnachtstexten.
Quelle	In: Pädagogische Welt, 48 (1994) 12, S. 538-540Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-8257
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Ganzheitlicher Unterricht; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Religionsunterricht; Wertorientierung; Weihnachten; Meinungsbildung; Textsammlung
Abstract	Sechs Texte sollen helfen, über den Sinn des Weihnachtsfestes nachzudenken: Durch sie können die Schüler/innen "vielleicht lernen, Weihnachten in einem anderen Licht zu sehen und es auf ihre Weise glaubwürdig zu feiern. Vorbereitung auf Weihnachten darf weder Flucht in die Idylle noch Miesmacherei um jeden Preis sein, vielmehr eine Annäherung mit Herz und Hand - und mit Verstand! Ganzheitliches Lernen erfordert die Wahrnehmung und Auseinandersetzung mit allem, was den Menschen bewegt und betrifft." (HIBS/We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1997_(CD)

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