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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inMeschenmoser, Helmut
TitelEin Loch im Fahrradschlauch - problemorientiertes Lernen.
QuelleIn: Arbeiten + lernen. Technik, 4 (1994) 16, S. 18-19Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0941-536X
SchlagwörterProblemorientierter Unterricht; Arbeitstransparent; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Arbeitslehre; Reparatur; Deutschunterricht; Sprachförderung; Fahrrad; Sonderschule; Sonderschulwesen; Arbeitsanleitung; Handreichung; Lernbehinderter
AbstractUm die Arbeitsanweisungen zur Reparatur eines Fahrradschlauches auf der Kopiervorlage verstehen zu können, erhalten die nichtlesenden und leserechtschreibschwachen Schüler/innen Wortkarten mit Piktogrammen. (HIBS/We).
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1997_(CD)
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