Englisch lernen "ohne" Lehrer/in - geht das? (1). Lehrbuchbegleitende Wochenplanarbeit im Fremdsprachenunterricht.

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Autor/in	Unruh, Thomas
Titel	Englisch lernen "ohne" Lehrer/in - geht das? (1). Lehrbuchbegleitende Wochenplanarbeit im Fremdsprachenunterricht.
Quelle	In: Praxis Schule, 5 (1994) 6, S. 8-12Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-6970
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Schülerselbstkontrolle; Offener Unterricht; Unterrichtsorganisation; Wochenplan; Arbeitsmaterial; Unterrichtsmaterial; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Kontrolle; Regel
Abstract	Offener Unterricht trägt auch in der Sekundarstufe I zur Erhöhung der Lernmotivation und der Lernleistung bei. Im vorliegenden Artikel werden Regeln, Organisation und Arbeitsmaterialien der Arbeit mit lehrbuchbegleitenden Wochenplänen vorgestellt. Des weiteren wird auf Kontrolle und Selbstkontrolle von Arbeitsergebnissen eingegangen. (BIL).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1997_(CD)

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