Hochschulzugang Berufserfahrener ohne Abitur. Eine Etappe auf dem Wege von der Bildungs- zur Ausbildungsgesellschaft.

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Autor/in	Schwiedrzik, Bernd
Titel	Hochschulzugang Berufserfahrener ohne Abitur. Eine Etappe auf dem Wege von der Bildungs- zur Ausbildungsgesellschaft.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 23 (1994) 6, S. 14-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Allgemeinbildung; Motivation; Berufsbildung; Gleichwertigkeit; Berufserfahrung; Facharbeiter; Studium; Hochschulzugang; Hochschulzulassung; Studienberechtigung
Abstract	Vor mehr als zehn Jahren verabschiedete der Hauptausschuss des Bundesinstituts für Berufsbildung Empfehlungen zur Gleichwertigkeit von beruflicher und allgemeiner Bildung. Zu den damals geäusserten Grundsätzen gehörte auch die Empfehlung zur Öffnung der Hochschulen für beruflich Gebildete. Unter dem Eindruck des Rückgangs der Nachfrage nach Ausbildung im dualen System griffen seit 1990 die Spitzenverbände der deutschen Wirtschaft diese Empfehlungen auf. Sie wollen den Zugang zur Hochschule jedoch an Bedingungen wie "hervorragende Bewährung im Beruf" und "nachweisliche Fortbildungsbereitschaft" binden und damit drosseln. In dem Beitrag wird unter Verwendung von Erkenntnissen aus einem Forschungsprojekt des Bundesinstituts für Berufsbildung "Hochschulzugang Berufserfahrener ohne Abitur" die Tragfähigkeit derartiger Konzeptionen überprüft. (BIBB) Forschungsmethode: empirisch, Befragung, anwendungsorientiert.
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1997_(CD)

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