Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Fery, Renate; Lück-Hildebrandt, Simone |
|---|---|
| Titel | Authentizität im Französischunterricht der Mittelstufe. Zum Einsatz des Films Au revoir les enfants. |
| Quelle | In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 41 (1994) 4, S. 405-413 |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch; französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0032-7085; 0938-8001 |
| Schlagwörter | Film; Faschismus; Film; Frankreich; Französischunterricht; Geschichtsunterricht; Landeskunde; Lehrmittel; Unterrichtsplanung; Analyse; Authentizität; Sekundarstufe I; Methodik; Unterrichtsplanung; Lehrmaterial; Lehrmittel; Spielfilm; Unterrichtsmaterial; Französischunterricht; Landeskunde; Geschichtsunterricht; Résistance; Faschismus; Widerstand (Pol); Analyse; Authentizität; Spielfilm; Frankreich |
| Abstract | Authentische Spielfilme lassen sich schon im Französischunterricht der Klassen 9 und 10 einsetzen. Der Film "Au revoir les enfants" von Louis Malle eignet sich von der Thematik her für diese Stufe, birgt aber einige sprachliche Schwierigkeiten. Nach einer kurzen Biographie des Regisseurs, einer Inhaltszusammenfassung des Films und der Beschreibung von 11 Schlüsselszenen werden methodische Vorschläge zur Gestaltung der Unterrichtseinheit gemacht, aus denen der unterrichtende Lehrer je nach Interessenlage der Schüler eine Auswahl treffen kann. (IFS). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1997_(CD) |
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