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Autor/inTonn, Frauke
TitelBritish money.
QuelleIn: Englisch : Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, 29 (1994) 3, S. 97Verfügbarkeit 
BeigabenFolie
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-8185
SchlagwörterMotivation; Anfangsunterricht; Arbeitstransparent; Englischunterricht; Landeskunde; Realia; Geld; Währung; Großbritannien
AbstractAls Beilage zur Zeitschrift findet sich eine Folie, die die Britische Währung vorstellt. In einer Einführungsstunde in die Thematik bietet sich die Folie an, da sie, anders als das Lehrbuch, die Aufmerksamkeit der Schülerinnen und Schüler gebündelt nach vorn richtet. Die Autorin schlägt folgenden Stundenablauf vor: Nach einer Motivationsphase, in der das Ablesen von Geldbeträgen anhand mitgebrachter Realia mit aufgemalten Preisen in britischer Währung geübt wird, folgt die Vorstellung der Münzen und Scheine auf der Folie, die u. a. durch partielles Abdecken zum Ausrechnen von Geldbeträgen motiviert. Mit reell vorhandenem britischen Geld können die Schülerinnen und Schüler darauf die Realien aus der Anfangsphase sozusagen kaufen. Den Abschluß einer solchen Stunde könnte eine Auktion bilden. (IFS).
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1997_(CD)
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