Autonomie von Schule. Wie eigenstaendig kann Schule als oeffentliche Einrichtung sein? Juristische und paedagogische Aspekte zur Tendenz einer Autonomisierung von Schule. Tagungsbericht zum 27. Muelheimer Kongress vom 12. bis 14. September 1994.

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Sonst. Personen	Smula, Hans-Juergen (Red.)
Titel	Autonomie von Schule. Wie eigenstaendig kann Schule als oeffentliche Einrichtung sein? Juristische und paedagogische Aspekte zur Tendenz einer Autonomisierung von Schule. Tagungsbericht zum 27. Muelheimer Kongress vom 12. bis 14. September 1994.
Quelle	In: Bildung real, 38 (1994) Sonderdruck, S. 2-89Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0343-4583
Schlagwörter	Autonomie; Autonomie; Deutschland; Lehrer; Realschule; Schule; Schulpolitik; Bildungsmanagement; Schulpolitik; Schule; Schulprofil; Realschule; Lehrer; Tagungsbericht; Verband (Vereinigung); Deutschland
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1997_(CD)

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