Literaturnachweis - Detailanzeige
Titel | Strategie nell'insegnamento e nell'apprendimento: L'allievo come soggetto sociale e culturale. |
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Quelle | In: Babylonia, (1994) 4, S. 8-29Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch; französisch; italienisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1420-0007 |
Schlagwörter | Kulturgut; Kulturelle Identität; Interkulturelle Bildung; Kulturelle Integration; Immersion; Sprachunterricht; Erste Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Kulturelle Rechte; Kulturpluralismus |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 1997_(CD) |