Grundlegende Aspekte zu Interkultureller Erziehung im Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Sieber, Clemens
Titel	Grundlegende Aspekte zu Interkultureller Erziehung im Unterricht.
Quelle	In: Unterrichten, erziehen, (1994) 6, S. 36-41, 44Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-5916
Schlagwörter	Erziehungsziel; Sekundarstufe I; Hauptschule; Interkulturelle Bildung; Interkulturelles Lernen; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Fabel; Literarische Erziehung; Literaturunterricht; Textinterpretation; Lesen; Toleranz
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1996_(CD)

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